Технологическая карта урока геометрии, 10 класс
Технологическая карта урока геометрии в 10 классе по структуре ФГОС: цель и задачи, планируемые результаты, этапы урока с хронометражем, УУД и формы контроля. Учитывается ваш учебник: для 10 класса в каталоге 1 линия.
Первая генерация бесплатна, документ скачивается в DOCX и PDF.
Технологическая карта и конспект урока геометрии: что внутри документа
Одна генерация — один готовый документ. В форме выбирается формат: технологическая карта (таблица) или план-конспект урока (текст по этапам).
- Шапка урокаПредмет, класс, тема, тип урока, УМК и длительность; строки «Учитель» и «Дата» остаются под заполнение.
- Цель и задачиОбразовательные, развивающие и воспитательные задачи — отдельными формулировками.
- Планируемые результатыЛичностные, метапредметные (познавательные, регулятивные и коммуникативные УУД) и предметные.
- Этапы урокаВремя каждого этапа, деятельность учителя и обучающихся, формируемые УУД и формы контроля; сумма минут сходится с длительностью урока.
- Домашнее задание и дифференциацияБазовый, повышенный и творческий уровни, поддержка тех, кому нужен другой темп.
- Чек-лист учителяЧто сверить с рабочей программой и учебником перед уроком: поурочное планирование остаётся за вами.
Учебники (УМК) для геометрии, 10 класс
Линии учебников из действующего перечня (ФПУ) для этого класса. Если вы работаете по другому учебнику или пособию, его название можно вписать в форме вручную.
- Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. (Просвещение, 10–11 класс)
Технологическая карта урока геометрии: частые вопросы
Сколько этапов в технологической карте урока геометрии?
Жёсткой нормы нет: число этапов задаёт тип урока. В карте урока геометрии в 10 классе обычно от 7 до 9 этапов — у урока открытия нового знания их 9, у комбинированного 8. Сервис строит этапы по системно-деятельностному подходу и распределяет минуты так, чтобы их сумма сошлась с длительностью урока.
Как сформулировать УУД для урока геометрии в 10 классе?
Формулировки удобно выводить из предметного действия урока. Познавательные УУД: выделять существенные признаки понятия, сравнивать способы решения, строить рассуждение и проверять результат прикидкой. Регулятивные: планировать шаги решения, удерживать условие задачи, сверять ответ с образцом и находить причину ошибки. Коммуникативные: объяснять способ действия соседу по парте, задавать вопрос по непонятному шагу, работать в паре над задачей.
Нужно ли включать в карту сами задачи и примеры?
Да, иначе карта не помогает вести урок. В столбцах деятельности стоит указывать конкретные задания: номер из учебника, пример для разбора у доски, задачу для самостоятельной работы и эталон для самопроверки. Если вставить в форму текст параграфа, задания будут опираться на него, а не на общие формулировки.
Чем технологическая карта отличается от конспекта урока?
Это один и тот же материал в разной форме. Конспект урока — сплошной текст: что говорит учитель, что делают обучающиеся, какие задания идут дальше. Технологическая карта — таблица, где те же этапы разложены по столбцам: время, деятельность учителя, деятельность обучающихся, формируемые УУД и формы контроля. Карту быстрее читать при проверке, по конспекту удобнее вести урок.
На что смотрят при проверке технологической карты?
Чаще всего сверяют четыре вещи: тему урока и планируемые результаты — с рабочей программой, хронометраж этапов — с длительностью урока, формы контроля — с типом урока, домашнее задание — с изученным на уроке материалом. Отвечает за содержание документа учитель: в каждый документ встроен чек-лист, по которому это удобно проверить перед уроком.
Техкарта урока геометрии по вашей теме
Вход по коду из письма, без пароля и без карты оплаты. Первый документ — бесплатно, одна генерация занимает около минуты.